MATEMATICA

Para trabajar en matemática y al mismo tiempo aprender inglés

http://www.oercommons.org/courses/a-click-k12-math-test/view

Redes Sociales Educativas y Redes de Aprendizaje

LAS WEB 2.0

www.slideshare.net/lernys/redes-sociales-educativas-y-comunidades-de-aprendizaje

Y AHORA A SALIR A CONQUISTAR EL MUNDO

UNA HERMOSA CANCION ... LES INVITO A QUE LA ESCUCHEN Y LA DISFRUTEN CON TODAS LAS GANAS

WEB 2.0 UN BREVE VIDEO QUE EXPLICA EL ENTORNO DE LOS SITIOS SOCIALES

Web 2.0 para una Escuela Innovadora

Las Redes Sociales en Educación

Unidad 1 actividad 2 Orientaciones educativas en uso de Tics.

Tarea: aplicaciones de la Web 2.0

Luis Patricio Vallejo Solari

17 de mayo de 2011.-

Las Redes Sociales son sitios de Internet que agrupan a usuarios y usuarias unidos por intereses comunes. En este ámbito, una red social es una estructura social, un grupo de personas relacionadas entre sí, En el ámbito de Internet, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: educación, trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc.

El papel que tiene la tecnología en la educación es sumamente importante. Los niveles de información con los que contamos hoy en día, son por mucho, superiores a lo que tuvieron en su momento nuestros antecesores. Vivimos la Revolución Industrial" que se ha suscitado desde los años noventas, con el uso de computadoras, sistemas de información, bases de datos, robots, software y telecomunicaciones entre tantas. Llevando a la necesidad de una actualización constante del conocimiento.

Sólo como contribución: (para no detallar más) sugiero: http://www.peremarques.net/web20.htm

Los entornos sociales para la interacción que ofrecen las Web 2.0.-

Promoción de las metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo y colaborativo:

CÓMO UTILIZAMOS LAS REDES SOCIALES?

En la actualidad, nuestros alumnos y alumnas (y quizás nosotros también) utilizan asiduamente un tipo de servicios en Internet que conocemos como Redes Sociales. Todos hemos oído hablar de ellas: sitios como MySpace o Facebook forman parte de un fenómeno imparable y global, ya que extienden su radio de acción a la práctica totalidad de los países. (http://colabored.blogspot.com/)

Esto implica necesariamente que nuestras formas de comunicar y/o transferir conocimientos está sufriendo un cambio profundo en modos, estilos, etc., esto nos lleva a modificar sustancialmente las artes de nuestra profesión, por lo consiguiente debemos promover el cambio de las metodologías actuales por otras que sean propicias y acordes a las propuestas. Para ello se espera:

· Promocionar la individualidad de cada persona

· Promocionar su autonomía, su libertad

· Promocionar la apertura del estudiante al mundo, su socialización"
"El alumno (que debe aprender) no debe comportarse como un espectador, debe estar activo y esforzarse, hacer y experimentar, reflexionar y equivocarse, aprender de otros y con otros (principios pedagógicos García Hoz)

El aprendizaje autónomo implica que el alumno debe estar preparado para aprender bajo otras modalidades, entre ellas a distancia,. En esta modalidad el alumno aprende cuando el quiere, no cuando no cuando otro lo decide por él. El ser humano es modificable" (Feuerstein), es perfeccionable, y los cambios estructurales necesarios pueden conseguirse a través de una intervención mediada. "Nada cambiará en educación, ni siquiera con tecnología, si previamente no se modifican los procedimientos pedagógicos".

Con todo lo dicho y situados en esta sociedad de la información que exige una disminución en las prácticas memorísticas/reproductoras para llevarlas en favor de las metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes, esto quiere decir en las capacidades de éstos, y en el aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos sociales para la interacción que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 constituyen un instrumento idóneo para ello.

Sin embargo y no obstante, hay que tener en cuenta que en general constituyen herramientas avanzadas que solamente las utilizará en las aulas el profesorado que disponga de recursos, formación y experiencia en el uso educativo de las TIC. Por ello bien por el curso que emprendemos.

Aplicación web 2.0	Funciones	Posibles usos educativos
	Aprendizaje colaborativo: obtener unos de otros el conocimiento que permita contribuir a una sociedad educada en la información	Cursos on-line Tutoriales Wikis Publicar wikis
http://colabored.blogspot.com/	Redes sociales que ayudan a la educación Utilizando las redes solciales Blogsesfera vinculada con variados blogs	Artículos Creación de blogs Blogs vinculados
Wikispaces	Wikispace: Servidor web con administración de versiones en Internet en el que todos pueden, crear, modificar y enlazar páginas web sin herramientas adicionales ni conocimientos de HTML	Creación de wikis, gratuitas, especialmente para alumnos de los cursos de Enseñanza Media, Educación Superior y especialmente para la creación de nuestras propias wikis.
La Enciclopedia Libre	1. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el almacenamiento y la transmisión de información de forma estructurada. 2. Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera. 3. Es de contenido libre.	Enciclopedia virtual de contenido libre. Contiene artículos, deficiones, opiniones, etc etc. Sirve de gran ayuda al escolar y a la educación por el contenido.

VAMOS A DARLE UN SENTIDO A LA UTP DE LA ESCUELA

LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN YA NO ME ASUSTA. POR ESO QUIERO SEGUIR PROFUNDIZANDO MIS CONOCIMIENTOS Y EXPERTICIA EN EL TEMA.

DE REGRESO A CASA

DESPUES DE LA FABULOSA JORNADA DEL TERCER ENCUENTRO EN LA SERENA. YA ESTAMOS DE REGRESO EN CASA. REVISANDO LOS MATERIALES Y RECURSOS OBTENIDOS EN ESTE EVENTO.

A PONERSE ATRABAJAR CON BUENOS ANIMOS.